PELATIHAN PERANCANGAN WORKFLOW OTOMATIS MENGGUNAKAN N8N PADA LINGKUNGAN KERJA DIGITAL
Abstract
Transformasi digital mendorong kebutuhan kompetensi baru yang berkaitan dengan otomatisasi proses kerja, integrasi sistem, dan pengelolaan data digital. Namun, sebagian besar siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) masih terbatas dalam memahami konsep workflow automation dan implementasinya pada aktivitas pembelajaran maupun administrasi sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi digital siswa melalui workshop dan pendampingan perancangan workflow otomatis menggunakan platform n8n. Kegiatan dilaksanakan pada 14 Maret 2026 dengan melibatkan siswa kelas XI dan XII program Teknik Komputer, Jaringan, dan Multimedia dari SMK se-Kota Cirebon. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan hands-on learning, studi kasus, simulasi, diskusi kelompok, dan proyek mini. Materi pelatihan meliputi konsep workflow automation, penggunaan node dan trigger, integrasi aplikasi digital, webhook, keamanan data, serta implementasi workflow berbasis kebutuhan sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam merancang, mengimplementasikan, dan memonitor workflow otomatis. Evaluasi kepuasan peserta menunjukkan rerata skor 4,64 dari skala 5 yang mengindikasikan tingkat penerimaan yang sangat baik terhadap materi, metode, dan manfaat pelatihan. Implementasi workflow yang dihasilkan mampu mengintegrasikan Google Classroom, Google Sheets, dan sistem notifikasi otomatis sehingga meningkatkan efisiensi pengelolaan data dan administrasi sekolah. Kegiatan ini berhasil meningkatkan literasi digital, kemampuan problem solving, kreativitas, dan kolaborasi peserta sebagai bekal menghadapi dunia kerja berbasis digital.
